為什麼要趕快吃完？

        有一天中午，媽媽回家時發現咚咚和爸爸在家吃炒米粉，已經自己把一大碗都吃光光了，所以媽媽說，可以自己去玩，咚咚快樂的自己在客廳裡拿出許多玩具，忙碌了起來。有人聽說咚咚吃飯吃很快，就問：「所以她很早就可以去上廁所、洗澡睡午覺囉？」
        媽媽說：「沒有啊！還是依照原本預定的時間去啊！如果吃飯吃得快，就要早點去洗澡，也不能多玩一點時間，那孩子為什麼還會想要趕快吃呢？」
        曾經有一位學生家長問道：「為什麼孩子在家寫功課都好慢好慢！」老師反問：「寫完功課以後要做什麼呢？」家長說：「我給他買了很多測驗卷，寫完功課就寫幾張測驗卷啊！多練習囉！」原來，孩子早就知道，反正就是要無止盡的一直寫、一直寫，那趕快寫完功課又有什麼好處呢？當然就會拖拖拉拉了。
        大人總是覺得小孩不會調配時間，不懂掌握進度，所以「只好」時時幫孩子決定，什麼時候做什麼事情，把孩子的時間塞得滿滿的，就怕有一點點的喘息或鬆懈，孩子的成就便要一落千丈，於是孩子的事情永遠做不完，做完這一項，媽媽便要求繼續做下一項，一直到就寢的時間到了，才能停歇，那麼，孩子當然想著，慢慢來比較輕鬆！做得快就要做更多，那慢慢拖，拖到時間到就成了！再說，我做的每一項事情都是因為媽媽的吩咐，都是為了媽媽而做，每一分每一秒都是在為媽媽活，早早做完只會換來更多更沈重的工作。
        原來，不會掌握進度、不會設定目標、調配時間的是大人自己。如果先把每一天要做的功課，要學的進度安排好，只要達成了就可以讓孩子自己決定剩下來的時間想怎麼運用，孩子自然會懂得掌握時間。
        吃飯，不也是一樣嗎？每餐飯該吃的份量是固定的，吃完飯要做的事情也是固定的，只要吃得快，就可以省下更多時間，要玩、要看書或是想休息都可以自己決定，那麼，每餐飯都是在讓孩子做分配時間、掌握進度的訓練，學習作自己的主人！這同時也是一種思考的訓練，讓孩子想事情能更有前瞻性，想到未來還沒發生的事，預先做好規劃，而不是只著眼於眼前發生的事情。像這樣的訓練每天都可以練習好多次，而且每次都可立即驗收成果，比花大錢去參加特別的訓練課程更有效益。